現代の教育ではなぜマルチメディアインタラクティブホワイトボードが頻繁に使用されるのか
現代の教育ではなぜマルチメディアが頻繁に使われるのかインタラクティブホワイトボード? 理由はこれです！
社会がコンピュータとネットワークを中心としたデジタル時代に入るにつれ、今日の教室での指導には、黒板に代わるだけでなく、
最新のマルチメディア投影。デジタル情報リソースを簡単に導入できるだけでなく、教師と生徒の参加、対話、相互作用のための教育環境を強化します。
Zhibojiaマルチメディアタッチオールインワンマシンの登場は、"三位一体"黒板、チョーク、消しゴム、教師の教育モデルであり、教室でのやり取りを提供します。
教師と生徒の相互作用と生徒と生徒の相互作用は技術的な可能性を提供します。この教育技術の利点は、従来の教授法では達成できません。伝統的な教授法があります
段落の興味深く直感的な性質は、教師と生徒の自発性と創造性を十分に動員し、教育における重要なポイントと難しいポイントを突破し、教育目標を達成しやすくします。
目的は、学生が快適でリラックスした環境で知識を習得できるようにすることです。教室での授業では、タッチ一体型コンピュータを使用してプレゼンテーションや展示を行うことができます。
教育リソースを拡張し、教育プロセスを最適化し、学生の学習への興味を刺激し、教室での教育効率を向上させます。
1. マルチメディアを巧みに活用するインタラクティブホワイトボード教育環境を作り、生徒の学習への興味を刺激します。
教室で鮮明で直感的なマルチメディア情報技術を使用すると、音と強いリスニングを通じて、活気のある興味深い状況を作り出すことができます。
視覚効果は感情を育み、独特の形、音、風景で生徒の心の琴線に触れ、静寂を音に、静寂を動きに変え、生徒がその場面に浸っているかのような感覚を味わわせます。
生徒が学習に興味を持つように、生徒が聞き、見たいと思うような活気のある学習環境に入り、教師と生徒は心温まる
活発な雰囲気の中で互いに交流することで、教師と生徒のコミュニケーションが促進され、生徒が明るく楽しくエネルギッシュな環境で数学の知識を習得できるようになります。知識。例えば、教えるとき"垂直と平行"マルチメディア コースウェアのデモンストレーションを使用して、まず学生に現実の生活や、接する写真の中の人物を見せます。
横断歩道、平行棒、平らなはしご、家などの平行線図。生徒の観察と話し合いを通して、生徒は直感的に理解し、その後、教師の指導によって
この指導により、生徒の探究心を喚起し、学習への参加意欲を誘発し、学習への興味を刺激します。
2. マルチメディアを上手に使うタッチオールインワンマシン抽象的な知識から具体的な知識への変換を促進するためのアニメーションを実演します。
マルチメディアタッチオールインワンマシンは、実験教育において重要な役割を果たします。実験教育は教育の基本的な形態の1つです。学習を向上させるだけでなく、
学生の基本的な操作スキルを訓練するだけでなく、観察力、問題分析および問題解決能力、革新精神、実践能力も養います。
実践能力。